domingo, 20 de mayo de 2018

Falta de iniciativa y conciencia de los derechos laborales de los docentes.


1.- Cambios en la organización del trabajo docente.- http://www.redalyc.org/html/140/14002012/



4.- La precarización del trabajo. El caso de los maestros de educación básica en América Latina.- http://www.redalyc.org/html/270/27023323003/



6.- Las escuelas rurales en zonas de pobreza y sus maestros: tramas preexistenciales y políticas innovadoras: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14000105

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Las escuelas rurales en zonas de pobreza y sus maestros: tramas preexistenciales y políticas innovadoras
Características principales de la gestión escolar, precariedad docente e innovaciones políticas
Ezpeleta, J. & Weiss, E. (1996). Las escuelas Rurales en zonas de pobreza y sus maestros: tramas preexistenciales y sus políticas innovadoras. Revista Mexicana de investigación Educativa. Pp.11-13.
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La precarización del trabajo. El caso de los maestros de educación básica en América Latina
Impacto de las recientes políticas enfatizadas a los docentes  y precarización del mismo.
Sánchez Cerón, M. & Corte Cruz, F. M. (2012). La precarización del trabajo. El caso de los maestros de educación básica en América Latina. Revista Latinoamericana de estudios educativos. Pp. 27-28.
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La salud laboral en el sector docente
Falta de cuidado y conciencia sobre el estado de salud de los maestros
A.             Calera, et al. (2002) La salud laboral en el sector docente. Gráfica Antar S.L. Alicante












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Presentación

https://docs.google.com/presentation/d/1To2Rpt85lNXgoLs1LXajP3Gxp7-OcrasvYSpJsDpSJE/edit?usp=sharing